現(xiàn)如今，土家醬香餅被重新挖掘，在全國大大小小的城市都有很多家“土家醬香餅”的門面招牌，由我們再次開發(fā)推廣，現(xiàn)已成為風靡大江南北的品牌。此項目投資小、賺錢快、家家戶戶可開店，個個能當小老板。站在名人名師的肩上成就創(chuàng)業(yè)財富夢想。食尚客愿與您一起成就創(chuàng)業(yè)財富夢想。醬香餅不僅適合大都市，也適合在縣市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展，更適合街頭和路邊小吃。土家醬香餅培訓哪里有，正宗土家醬香餅技術培訓，該項目投資小、見效快、起點低、風險低、利潤高、易操作的好項目，投資收益十分理想，確實是小本創(chuàng)業(yè)的理想選擇!
土家醬香餅培訓內(nèi)容
1.土家醬香餅的所有原料識別與采購。
2.土家醬香餅的配比技術與和面手法。
3.土家醬香餅的配方及實際動手操作。
4.土家醬香餅的秘制醬料調(diào)制。
5.土家醬香餅的的制作全部過程。
6.土家醬香餅工具以及設備的使用和采購。
土家醬香餅課程安排：
認識各種原材料-老師現(xiàn)場演示-學員親自操作-老師指導糾正-老師考核作品-教你如何選購原材料和設備—介紹如何開店-經(jīng)營成本核算-怎樣選址-結業(yè)-后期電話指導。
土家醬香餅培訓方式：
隨到隨學，節(jié)假日不休;老師手把手教學，簡單易懂;前期老師做給學員看，后期學員實際動手操作,學習快;名師親自指導，學員反復練習，更容易上手;包教包會，學會為止。真正做到不一樣的培訓，不一樣的收獲!
土家醬香餅實操內(nèi)容
1、實操教學：原料、爐具設備及工具的使用訓練，
2、面團基本功（和面、揉面、搓面、搟面、壓面、出體、分餡）
3、開酥訓練《大酥、小酥、清酥）刀工訓練（丁、絲、粒、片）
4、造型訓練（包點、餃子、捏撻盞、拍酥皮）
5、所有項目師傅手把手教學，學員實操練習。
6、后期電話輔導，開店疑難問題解決。
土家醬香餅教學安排:
1、專項老師現(xiàn)場教學操作，學員從旁學習和觀摩;
2、學員自己按照所學流程制作成品，老師從旁指導 ;
3、學員自己獨立完成成品 制作，制作完成，有老師點評并給出指導和改進意見;
4、后期學員自我思索，老師引導，熟透操作流程，形成自己的操作風格;
土家醬香餅教學流程：
1、專業(yè)老師的實戰(zhàn)示范，講解技術;
2、老師實踐操作中帶領你回憶理論學習階段中的所有知識;
3、各項目制作基本手法和各種調(diào)制以及火候把握;
4、講解原料采購、存放、保鮮技術;
5、開店選址指導、店面裝飾設計、開店促銷方案等;
6、免費傳授開店技巧與經(jīng)營方法等;
土家醬香餅培訓詳情解答
一、問：我們是怎么培訓的?我們都沒有做過這一行，也沒有做過生意，能學會嗎?能成功開店嗎?開店需要的原材料和設備貴嗎?在哪里購買?
答：1、我們的所有培訓項目技術資料均是經(jīng)過細量化后的標準配方。
2、老師手把手教學，以理論與實踐相結合，學員親自動手操作學習、實習、實踐，包教包會。
3、培訓的同時，老師也會對您以后的店面選址、店面裝修設計、裝修步驟、原材料采購、經(jīng)營方法、經(jīng)營產(chǎn)品價格、店面管理進行詳細的講解。
4、培訓時間是每天8:00-17:00點，學員隨到隨學，不限時間，名師一對一現(xiàn)場教學，學員可以來1--3人(我們只收一個人的學費)。
5、學習時間有的項目1-3天，有的項目3-7天，節(jié)假日不休息。學習小吃技術有的項目不要設備，有灶臺、工作臺就可以了，有的要設備。
6、我司與飲食設備廠、原材料廠均有長久的合作關系?？梢耘渌臀锩纼r廉的節(jié)能設備與原材料。學員也可以在市場上自行購買，在當?shù)厥袌鼍少徺I到。
二、問：除了學費中間還收其他費用嗎?
答：1、除了學費不再收取任何費用，學習期間一切食材都有公司提供。學習簽訂合同，終身免費技術升級。
2、為答謝新老學員大力支持，2000元學習3樣小吃
3、培訓所有項目制作工藝、配方，標準化教學，好學易懂。由老師手把手教學，學員動手操作，達到開店水平，包教會。
土家醬香餅培訓哪里有，正宗土家醬香餅技術培訓，民以食為天，小本創(chuàng)業(yè)，小投資，大回報。土家醬香餅技術培訓，是湖北恩施長陽土家族一種特有的小吃，此餅以香、甜、辣、脆為主要特點，外脆內(nèi)軟，干而不燥，甜中有辣，回味無窮，完全是一種美食享受。傳說清朝康熙年間，一位僧人，他用齋菜及多種藥材和香料秘制而成，結合現(xiàn)代科技再次開發(fā)推廣。幾百年來以他獨特的口感與風味傳承于土鄉(xiāng)人間，今天它掀開了面紗走出了大山，走進了都市，已成為都市生活不可多得的集色,香，味于一體的獨特的醬香餅大眾口味食品，在很短的時間內(nèi)暢銷熱賣于全國大中小城市、所到之處，擠隊購買，供不應求。
